產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)漸趨白熱化 環(huán)保類人才成“香餑餑”
環(huán)保產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)門(mén)類和新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),在世界范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注。近年來(lái),我國(guó)對(duì)環(huán)境治理高度重視,隨著“水十條”、“大氣十條”的細(xì)化落實(shí)及“土十條”的出臺(tái),環(huán)保產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)活力進(jìn)一步被激活。
產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展形勢(shì)大好,但技術(shù)成本、人才成本、勞動(dòng)力成本、資金成本、知識(shí)產(chǎn)權(quán)成本、土地成本等各種成本全面上升,給環(huán)保企業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。為了占據(jù)更高的市場(chǎng)份額,環(huán)保企業(yè)務(wù)必從各方面進(jìn)行儲(chǔ)備,其中,人才是最短缺的資源,也是最寶貴的資源。
業(yè)內(nèi)人士表示,伴隨著環(huán)保壓力的層層有效傳導(dǎo)與環(huán)保政策落實(shí)的有序推進(jìn),未來(lái)5年將是節(jié)能環(huán)保行業(yè)快速發(fā)展的“黃金五年”,環(huán)保行業(yè)將迎來(lái)新一輪的市場(chǎng)機(jī)遇。與此同時(shí),環(huán)保類人才也將順勢(shì)崛起,成為行業(yè)的“香餑餑”。
無(wú)論是行業(yè)還是企業(yè)的發(fā)展,人才都是前進(jìn)的基石;企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新,但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。隨著生態(tài)文明建設(shè)的深入、環(huán)境治理需求釋放以及環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展的加速,可以預(yù)見(jiàn),環(huán)保人才隊(duì)伍的需求將成為新熱點(diǎn)。
從人才需求分布上看,江蘇、廣東地區(qū)的人才招聘需求領(lǐng)先,分別為14.8%、13.4%;其次為浙江、上海和北京,招聘需求同比漲幅分別達(dá)12.9%、12.7%、14.5%。
從人才地區(qū)發(fā)布來(lái)看,據(jù)相關(guān)調(diào)查統(tǒng)計(jì)顯示,截至2012年底,河南省的人才最多,為2.3萬(wàn)人,占整個(gè)環(huán)保人才總量的比例為10.5%;河北、山東、廣東、江蘇、山西、湖南人數(shù)都較多,在萬(wàn)人以上。西藏的環(huán)保人才最少,僅700多人;寧夏、青海也較少,僅千余人。中央級(jí)環(huán)保人才5000多人,大多集中在北京。
就像十年前的大健康行業(yè)和上世紀(jì)九十年代末IT產(chǎn)業(yè),如今,環(huán)保行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入人才稀缺的初期,在未來(lái)1-3年,人才爭(zhēng)奪將顯性化。
相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,截止2015年11月,中國(guó)環(huán)保行業(yè)的從業(yè)人員僅13萬(wàn)人,其中技術(shù)人員占8萬(wàn)人,然而整個(gè)國(guó)家對(duì)環(huán)境工程師的人才需求就超過(guò)42萬(wàn)人,有分析指出,隨著環(huán)保行業(yè)繼續(xù)“井噴式”發(fā)展,中高級(jí)人才缺口勢(shì)必會(huì)越來(lái)越大,將超過(guò)50萬(wàn)人。
6月7日,2017年高考大幕拉開(kāi),據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有940萬(wàn)考生參加考試,考試過(guò)后隨之而來(lái)的是報(bào)考學(xué)校、填寫(xiě)專業(yè)。就環(huán)保行業(yè)而言,與之相關(guān)的專業(yè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、資源環(huán)境與科學(xué)等等。
近年來(lái),在國(guó)家的重視下,部分高校的環(huán)境相關(guān)專業(yè)有增加招收人數(shù)的趨勢(shì),環(huán)境相關(guān)專業(yè)也引起了各學(xué)子的關(guān)注。環(huán)保類專業(yè)開(kāi)始成為學(xué)生爭(zhēng)相修讀的熱門(mén)科目之一,對(duì)填補(bǔ)環(huán)保人才缺口有重要作用。
值得注意的是,當(dāng)前有不少環(huán)保企業(yè)人才缺乏,而且求賢若渴。但它們所需要的專業(yè)人才與學(xué)校提供的畢業(yè)生之間還存在著一定差距,學(xué)校不能全面滿足他們的需求。由于在校的應(yīng)屆畢業(yè)生雖然理論基礎(chǔ)較好,但實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏,滿足不了企業(yè)的這種要求。
對(duì)此,有專家認(rèn)為,今后我國(guó)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)政府的主導(dǎo)作用,廣泛開(kāi)展政校企三方合作;搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),推動(dòng)環(huán)保職業(yè)教育健康發(fā)展;此外還應(yīng)使政校企合作平臺(tái)良性運(yùn)轉(zhuǎn),推動(dòng)環(huán)保職業(yè)教育常態(tài)化運(yùn)轉(zhuǎn)。